Introducción: El tabaquismo se erige como un desafío de la Salud Pública actual, por tratarse de una drogadicción con consecuencias en los ámbitos individual, familiar y social, con evidencias científicas de los daños que provoca a la salud, sobre todo, porque su uso indebido afectan a la libertad y al desarrollo de los jóvenes, que son el patrimonio más preciado de la humanidad.

Objetivo: Elaborar una estrategia educativa para la prevención del tabaquismo, en la comunidad estudiantil intrauniversitaria de la Facultad de Ciencias Médicas de Guantánamo.

Método: El presente trabajo es un estudio de intervención, que consiste en una estrategia educativa, diseñada en 4 etapas a aplicarse durante 2 cursos académicos (2020-202; 2021-2022). Se revisaron fuentes bibliográficas en Pubmed/Medline, ScienceDirect y Scielo.

Resultados: En el presente trabajo se aborda de manera explícita la etapa II de la estrategia, relacionada con la elaboración de la misma, a partir de un plan de acción, sustentado en el Proyecto Educativo de la Brigada, que constituye el instrumento de gestión fundamental del colectivo del año  y donde los estudiantes son los actores fundamentales

Conclusión: La implementación  de la estrategia educativa, constituye una poderosa herramienta en la lucha contra este flagelo, un gran reto para  estudiantes, trabajadores y particularmente para la comunidad estudiantil intrauniversitaria de la Facultad de Ciencias Médicas de Guantánamo.